美國大學需要的牛津課程 - 彭博社

PPE學位的起源。

攝影師：卡爾·庫特/蓋蒂圖片社歐洲在過去幾年中，所有經歷了 公眾聲望下降 的神聖美國機構中，也許沒有哪個比 高等教育 受到的打擊更大。無論原因是 高昂的學費、 成績膨脹、 道德混亂，還是最近因 牛奶和餅乾 而感到焦慮的學生，最嚴重的例子似乎總是來自最精英的機構。

有一種恢復信任的方法，但這需要大學和僱主的共同參與：更多關注人們學習的內容，而不是他們學習的地點。而最有價值的課程之一是一個世紀前開發的課程，通常被稱為 哲學、政治與經濟學，或稱PPE。

彭博社觀點特朗普可以讓減肥藥物更實惠ChatGPT 還不夠重要，無法投放廣告醫療支出正在拖累聯邦預算韓國的危機只是全局的一小部分大學學位應該傳達僱主重視的品質，例如智力、判斷力和與他人合作的能力。來自精英大學的學位應該在這些品質上表現得淋漓盡致。它從來不是一個準確的信號——很多不去上大學的人具備這些品質，而很多上大學的人卻不具備——但在一個嘈雜的勞動市場中，僱主需要某種篩選機制，而在一個世紀或更長的時間裏，高等教育提供了這種機制。

然而，在過去幾十年中，精英學校削弱了其信號的價值。起初，進入這樣的學校僅意味着你來自一個精英家庭；這並沒有多少關於你能力的信息。然後，精英大學決定應該策劃國家的精英，並開始根據能力進行選擇。僱主通過為精英學位支付溢價來合作。

隨着精英學位的價值增加，對它的需求也隨之增加——這反過來又增強了招生委員會的權力。他們認為自己參與了一種社會工程項目，為國家篩選出最優秀的人才。問題在於，由於他們開始不僅僅篩選能力，還篩選各種其他品質，招生委員會削弱了功績主義的原則和精英的定義。

招生標準一直以來都是主觀和特立獨行的，當然，應該保持這種狀態。解決美國大學困境的辦法是僱主（以及一般美國人）減少對精英學校的重視，依據學生的實際成就來評判他們。在某種程度上，這 已經在發生。但人才的擴散為大學和僱主提供了建立新系統以識別智力和能力的機會。

PPE項目是一門學習課程——在美國的術語中，是一個專業——自1920年代以來在 牛津大學提供。幾位 英國首相、許多世界領導人以及至少一位彭博社的同事都擁有PPE學位。在過去的幾十年裏，這一課程在其他大學也逐漸流行開來，包括美國的數十所大學； 耶魯大學和 哈佛大學都有自己的版本，還有一些新興機構，如 佛羅里達大學的漢密爾頓中心。

PPE學位可以成為新的信號，無論它來自哪個學校，表明畢業生具備僱主可能需要的所有技能。如果教學得當，PPE學位表明一個人知道如何進行批判性思考，博覽羣書，並理解現代世界中權力和經濟的運作方式。

這正是一個在日益被人工智能主導的世界中將會非常有價值的視角。沒有人知道未來的工作會是什麼。（或者不會是什麼：例如，計算機編程曾經看起來是一個安全的選擇。）如果未來與過去有任何相似之處，那麼重新思考、再培訓和重新創造的能力將變得更加關鍵。

PPE並不適合每個人，也並不理想於每種工作。許多人可能更適合學習會計或工程。STEM學位同樣提供了強有力的信號，職業學位也是如此。但對於那些更感興趣於人文學科的學生來説，PPE學位可以是曾經常春藤聯盟學位的樣子：一個讓潛在僱主充滿信心的信號。

這並不完美，但比當前的系統更具功績主義和公平性。它不是將權力留在少數精英學校的招生辦公室手中，而是賦予申請者和學生更大的自主權。

如果美國大學重視PPE學位的價值，那麼它們也應該認真考慮另一種成熟的英國教育實踐：雙盲評分。在英國——順便説一下，我在這裏獲得了本科學位1——考試由兩位教授評分，一位是授課教授（或他們的助教），另一位是另一所大學的教授。在美國的PPE項目中採用這一做法將確保各大學之間的標準一致。更廣泛地採用這一做法將使僱主對美國高等教育的成績和課程更有信心。

儘管如此，世界上最好的大學仍然在美國。它們進行更多開創性的研究，擁有最優秀的教授，並吸引最優秀的學生。但它們已經失去了最初的使命，那就是培養美國最優秀的人才，以適應不斷變化的世界。為了重新找回它們的目標感——以及它們失去的一些公眾信任——它們只需看看國外的一所古老大學。

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